El presente curso tiene como propósito mejorar la comprensión de la ubicación geográfica de Colombia y sus características para estudiantes de los grados 4tos que oscilan entre las edades de los 9 a los 11 años a través del aprendizaje practico-didáctico, en donde se realizan actividades lúdicas, permitiendo el desarrollo del pensamiento estratégico, toma de decisiones, trabajo cooperativo y la resolución de problemas.
El presente proyecto se encuentra dentro del ámbito de la enseñanza de las ciencias sociales centrándose específicamente en una de sus ramas que es la geografía, buscando que de manera didáctica y a través de la aplicación de un recurso educativo digital, pueda generar significancia y motivar un aprendizaje consciente, reflexivo y critico del mundo presente en estudiantes de 4to grado de la básica primaria.
En las ciencias sociales, la geografía permite que se realice una interpretación y comprensión del paisaje, la ubicación espacial, la lectura de mapas, fortaleciendo la relación entre medio ambiente y ser humano, en este caso más específicamente de los estudiantes.
El proyecto plantea una relación entre el contenido curricular y el disciplinar pero en este caso también se realizara el uso de un recurso digital que será educativo y la forma didáctica en la que se generara el aprendizaje. Las tecnologías digitales juegan un papel fundamental para transformar la educación, innovar en las aulas y mejorar la calidad de los aprendizajes
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